Étude de cas
École IRIS Toulouse – Animation de la Fresque du Climat
À propos
IRIS est une école supérieure d’informatique du groupe MediaSchool, présente sur 8 campus en France. Son campus toulousain, situé en hyper-centre de Toulouse, forme du BTS au Mastère des professionnels du développement, des systèmes, des réseaux et de la cybersécurité, en lien étroit avec l’écosystème tech local.
En mars 2025, dans le cadre de la sensibilisation de ses étudiants aux enjeux environnementaux, l’école a fait appel à Sophie Audiguier pour animer un atelier Fresque du Climat auprès d’une classe de BTS1 SIO (Services Informatiques aux Organisations).
Le défi
Sensibiliser de jeunes étudiants en informatique au changement climatique, ce n’est pas leur livrer un cours de plus. C’est leur donner les clés de compréhension d’un système complexe, et leur permettre de comprendre ce que leur futur métier, concevoir, développer, administrer des systèmes numériques, implique en matière d’impact environnemental.
Rendre un sujet complexe accessible sans le simplifier à l'excès
Le changement climatique est un système d’interactions multiples, difficile à appréhender dans sa globalité à travers un cours classique. L’enjeu était de transmettre cette complexité sans perdre les étudiants, ni tomber dans le catastrophisme ou la banalisation.
Engager des étudiants en première année de BTS
Des étudiants en BTS1, souvent jeunes et pas nécessairement sensibilisés aux enjeux climatiques, nécessitent un format qui capte l’attention et suscite une vraie implication, plutôt qu’une présentation descendante.
Connecter climat et numérique
Pour de futurs professionnels du SIO, l’atelier devait aussi être une porte d’entrée vers la réflexion sur l’impact du numérique : un enjeu qu’ils retrouveront tout au long de leur parcours professionnel.
Notre intervention
Sophie Audiguier a animé un atelier Fresque du Climat de 3 heures en mars 2025, auprès de la classe de BTS1 SIO de l’IRIS Toulouse.
Un outil scientifique, collaboratif et créatif
Fondée sur les rapports du GIEC, la Fresque du Climat est un atelier de 42 cartes à relier selon leurs liens de cause à effet. Répartis en petits groupes, les participants construisent leur compréhension du système climatique par l’intelligence collective, plutôt que par un cours descendant.
Quatre phases pour comprendre, ressentir et agir
L’atelier s’est déroulé en quatre temps : réflexion (1h) pour co-construire la fresque en reliant les cartes ; créativité, en l’illustrant et en la titrant ; restitution pour ancrer les apprentissages ; et débrief pour échanger sur les émotions et amorcer une réflexion sur les solutions.
Une porte d'entrée vers la réflexion sur le numérique responsable
Pour des étudiants en informatique, l’atelier a ouvert la discussion sur la place du numérique dans les enjeux climatiques : consommation des infrastructures, fabrication des équipements, sobriété numérique, des sujets au cœur de leur futur métier.
Notre méthodologie
Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques : cadrage sur les enjeux du Green IT, démonstrations en direct des outils d’audit, puis mise en autonomie sur des unités fonctionnelles définies par les participants.
Audit structuré en 6 étapes : définition de l’unité fonctionnelle, analyse avec Green IT Analysis, sauvegarde et export des données, calcul des impacts GES et eau, comparaison avec les référentiels, formulation des recommandations avec captures d’écran légendées.
Restitution orale : chaque groupe a présenté son analyse et ses recommandations d’évolution sur le périmètre audité, renforçant la capacité à communiquer sur ces sujets auprès d’équipes projet.
Résultats obtenus
Des développeurs capables de mesurer l'empreinte d'un service numérique
À l’issue de la journée, chaque participant sait installer et utiliser les outils d’audit éco-conception, lire un EcoIndex, calculer l’impact GES d’une unité fonctionnelle et identifier les critères prioritaires à améliorer.
Une grille d'analyse mobilisable dès le prochain projet
La grille d’audit flash couvrant conception, contenus et performance constitue un outil de référence que les participants peuvent utiliser sur leurs futurs projets, en formation comme en entreprise.
L'éco-conception intégrée dès la formation initiale
En intégrant ce module dans le cursus Développeur Full Stack Big Data, Addon Group fait le choix de former des professionnels qui considèrent l’impact environnemental comme une dimension à part entière de la qualité logicielle, au même titre que la performance ou la sécurité.
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